一个非凡的9岁女孩， 

一个著名的故事， 

13个孩子的演出， 

戏剧课作为耀中耀华北京校区的必修课，每年都会举行一届戏剧节。今年耀中耀华北京校区的戏剧节是哪一出剧目呢？跟着戏剧老师Shannon一起回顾周六的演出吧： 

剧目的灵感来源 

今年夏天，学校的剧目改编自罗尔德.达尔的著名故事《玛蒂尔达》。为什么会选择这部作品呢？戏剧老师Shannon说道：“一个是考虑到主人公的年龄和表演的孩子们年龄相仿，他们的处境、困惑和想要用自己的智慧去创造的状态相似。这样就很容易塑造出鲜活的角色。另一个是《玛蒂尔达》这部作品中，每一个角色的特点都很明显。作品围绕着一个拥有非凡能力的九岁女孩展开，她非凡的智慧帮助她反抗对她不管不顾的父母，挑战专制跋扈的校长。”孩子们看了几部备选作品以后，最喜欢这篇。他们被小主角的智慧惊艳着，被她帮助同学对抗校长的勇气感动着。最终孩子们一起选择了这部作品。 

13个小演员的才华 

Shannon老师补充道：今年戏剧演出共有13名小演员，主要来自4年级到6年级的同学们， 和原著玛蒂尔达的年级相仿。两幕共17个场景，并配以3首歌曲和2个舞蹈。要知道9岁上下的小朋友们在6周去完成这么大量的场景内容，再加上歌曲和舞蹈，是一件非常有难度的事情。但他们仍然努力记住每一句台词，完成每一个场景。每次放学后，他们都在自己加练。她们拥有和玛蒂尔达一样的品质——勇气，同时又足够的努力。 

比如校长的扮演者，校长的性格是非常专制跋扈的。为了突出这样的性格，小演员一直和我调整他的语调。本来一个非常温顺的小男孩，为了突出这个角色，他一遍一遍提高自己的音调。还有细节到他对话的肢体动作，为了表现出校长和玛蒂尔达说话的不耐烦，他试了扔书、眼神、语调这些所有能够体现出戏剧冲突的细节。让整个人物更立体、更生动。 

台词、角色和歌舞 

让我印象深刻的是，首先4-6年级的学生顺畅地背诵了28页稿子中的几乎每一句台词。记住如此大量的对话并不是一件容易的事，但这些年轻的学生们却表现得非常出色。台词是整个剧目的基础，本来我还担心小演员们在演出过程不能演绎好这些人物的对话，但是她们用自己的投入呈现了清晰的角色形象。 

同时，每一个演员都需要展现自己角色的特质，比如玛蒂尔达的聪慧和勇敢，Miss Honey的相信与支持，校长Miss Trunchbull的专制，难以沟通；玛蒂尔达父母的自私自利。整个剧目的演出，还需要孩子们以音乐剧的方式去完成剧中曲目的演唱。这对于13位第一次尝试戏剧表演的小学生来说是一项非常有挑战的任务，但最终呈现的效果，让我和这些小演员们都非常满意。 

随着戏剧节的落幕，很多家长都看到了孩子的变化。通过一次又一次的排练，让孩子们在过程中发现投入地做好一件事情，就是需要不断反复的练习；通过和自己的小伙伴的磨合协作，让他们理解了一出好戏需要所有人的配合和努力，人生的舞台也是如此；第一次用英语完成一场戏剧表演，不仅让孩子们对自己的英语表达更有信心，也让他们感受到了语言艺术的魅力。我们相信，孩子是值得尊重和钦佩的，他们小小的身体蕴涵着无限的精神宇宙，只要给他们一个舞台一个机会，他们会让世界看到听到无数奇妙的可能性。