在北京亦庄耀华，有着这样的一个传统：由学生来讲述自己在近期的收获。无论是学术、体能上的增长，还是心灵、艺术上的启发，都由学生们自导自演，亲身演绎着耀中耀华的学习者形象。

新的学年，第一次出场的是五年级的全体学生。他们分享的主题是“故事里的中国”，学生们用多样的形式为我们展现了一个个富含丰富历史知识、拥有深厚民族情感，散发着永恒艺术魅力的中国民间故事。在五年级学生的带领下，我们沉醉在这些神话传说、文人趣事和民俗传统之中。

五年级的学习社区有一个儒雅的名字——星耀阁。据付老师介绍，星耀阁有着三重寓意。

星：每位学生都是一颗独一无二的闪耀的星星

耀：取自校名“耀华”，意为光耀中华

阁：借藏书阁之意，期待五年级的学生都成为爱书之人

分享结束后，我们采访了五年级的学生们，听听他们最真实的感受。

1. 这次分享最大的收获是什么？
   从内容精选、流程安排，到舞蹈选择、服装准备，都由我们自己完成。我们感受到活动涉及到很多的细节，需要不断地改进。相信再多筹备几次这样的活动，我们可以挑战举办更大型的学校活动，比如“耀华晚会”。
    
2. 这次分享最大的挑战是什么？
   最大的挑战就是如何精简和取舍。我们的分享灵感来源于《民间文学里的中国》这本书。书中有很多有趣的故事，我们都想介绍给大家。但是受时间的限制，我们不得不选取最能够在舞台上表演出效果的故事，并且要选择最经典的场景进行展示。老师带领我们练习文章的缩写，并且反复修改。
3. 你们是否喜欢这样活动？
   我们非常喜欢！因为我们的活动由我们自己决定，虽然准备起来很复杂，但是我们都很高兴能够把自己学到的东西与大家分享。

恭喜五年级的所有学生在这次主题分享过程中收获的成就与喜悦。在他们身上，我们看到了耀中耀华学习者的形象：他们懂得如何思考问题、探究方案、组建自己的知识体系；他们抱着积极的心态交流、沟通，灵活变通地处理遇到的问题。他们长成了我们期待的样子。耀华亦将继续致力于把他们培养成为具有良好品格的跨文化实践者。

耀华国际教育学校提倡全人教育，致力创建积极、关爱、愉悦、充满欣赏的教育环境，为学生提供理想的学习及生活经历。学校提供多元化的课程，培养学生自信、健康的人格，成就既有深厚中国文化底蕴、又拥有国际视野的人才。如果您想更好地了解耀华的课堂，欢迎预约校园探索、亲眼见证如此打动人心的教与学。